Română 
English 
Описание
В сельской местности, где образовательные ресурсы часто ограничены, проект A.R.I.P.I. закладывает основу для первого Центра ресурсов для инклюзивного образования (CREI) в детском саду Кагульского района.
После тщательной оценки возможностей учреждения помещение было перепланировано и оснащено эргономичной мебелью, IT-оборудованием, дидактическими и сенсорными материалами, чтобы каждая деятельность соответствовала потребностям детей с особыми образовательными потребностями (ООП). Проект также включает подготовку педагогов, постоянный диалог с местной администрацией для создания и замещения должности психопедагога, а также широкую адвокационную кампанию по продвижению инклюзивных ценностей.
Таким образом, дети получают безопасную и стимулирующую среду, а сообщество учится по-настоящему принимать равенство и уважение.
Цели
Создание и запуск Центра ресурсов для инклюзивного образования (CREI) на базе детского сада «Колокольчик» в Криханах Веке, предназначенного для поддержки детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в безопасной, адаптированной и инклюзивной среде.
Оснащение CREI эргономичной мебелью, IT-оборудованием (ноутбук, проектор, колонки), а также дидактическими, сенсорными и визуальными материалами, необходимыми для проведения персонализированных и эффективных образовательных занятий.
Повышение компетенций педагогов и вспомогательного персонала через обучающие сессии по инклюзивному образованию, адаптированным методам работы и эффективной коммуникации с родителями детей с ООП.
Продвижение ценностей инклюзии на уровне сообщества посредством информационных кампаний, символических акций и публичных мероприятий, которые поощряют принятие и поддержку детей с особыми потребностями.
Проведение адвокационных мероприятий на местном уровне для защиты права на инклюзивное образование и мобилизации сообщества вокруг интересов детей с ООП.
Инициирование диалога и сотрудничества с местными органами власти (МОВ) для создания должности психопедагога, который будет обеспечивать постоянную специализированную поддержку в учреждении и устойчивость предоставляемых инклюзивных услуг.
Методология
Проект состоит из семи последовательных этапов, объединяющих институциональную оценку, обустройство инфраструктуры, подготовку специалистов, информационные кампании и публичное мероприятие по открытию.
1
Создание Мультидисциплинарной Комиссии
Формируется мультидисциплинарная комиссия (местные власти, родители, педагоги, лидеры сообщества), которая оценивает институциональные возможности (помещения, ресурсы, персонал) и предлагает рекомендации по улучшению.
2
Запуск адвокационной кампании
Проводится местная кампания по продвижению инклюзии (информирование общественности, диалог с местными властями, поддержка создания должности психопедагога).
3
Обустройство и оснащение CREI
Помещение адаптируется и оснащается эргономичной мебелью, дидактическими и сенсорными материалами, а также IT-оборудованием (ноутбук, принтер, телевизор), необходимыми для персонализированных вмешательств.
4
Обучение педагогов
15 воспитателей и вспомогательных сотрудников участвуют в практических мастер-классах по инклюзивному образованию, адаптированным методам и эффективному взаимодействию с родителями.
5
Утверждение и найм психопедагога
Местные власти официально утверждают должность психопедагога, и специалист нанимается для постоянной поддержки детей, родителей и педагогов.
6
Кампании по повышению осведомленности сообщества
Организуются символические акции (например, «Дерево инклюзии»), публичные мероприятия и онлайн-кампании, продвигающие принятие и поддержку детей с особыми потребностями.
7
Начало деятельности и официальное открытие CREI
Центр начинает функционировать: психопедагог и обученные воспитатели проводят ежедневные занятия с детьми с ООП. Официальное открытие демонстрирует результаты и укрепляет приверженность сообщества инклюзии.
Что мы предлагаем
Безопасное и полностью оборудованное пространство для терапии, игр и обучения.
Психопедагогическая поддержка и персонализированные вмешательства для детей с ООП.
Профессиональная подготовка воспитателей, методическая поддержка и супервизия.
Мастер-классы и консультации для родителей, понятные информационные материалы.
IT-ресурсы и сенсорные материалы, способствующие когнитивному и эмоциональному развитию.
Информационные кампании, объединяющие сообщество вокруг ценностей инклюзии.
Сферы вовлечённости
1
Раннее инклюзивное образование
Интеграция детей с ООП в образовательный процесс детского сада с использованием адаптированных методик и сенсорных материалов, соответствующих их темпу и потребностям.
2
Оборудованное пространство и адаптированные ресурсы
Обустройство CREI эргономичной мебелью, IT-оборудованием и дидактико-сенсорными материалами для создания безопасной, доступной и стимулирующей среды для персонализированной работы с детьми.
3
Специализированная психопедагогическая поддержка
Проведение оценок, составление индивидуальных планов и реализация терапевтических вмешательств под руководством психопедагога для развития когнитивных, эмоциональных и социальных навыков у детей.
4
Профессиональное развитие персонала
Постоянное обучение воспитателей и вспомогательного персонала современным стратегиям инклюзивного обучения, эмпатичному общению и эффективному взаимодействию с родителями.
5
Адвокация и информирование сообщества
Кампании, символические акции («Дерево инклюзии») и постоянный диалог с местными властями для укрепления общественной поддержки, институционализации должности психопедагога и продвижения ценностей справедливости.
Бенефициары
Дети с особыми образовательными потребностями из Крихан Веке, которые получат доступ к центру, адаптированному под их нужды.
Их родители, которые повысят осведомлённость о важности принятия и интеграции детей с ООП.
Педагогический коллектив детского сада «Колокольчик», который расширит свои компетенции в сфере инклюзивного образования.
Местная публичная администрация, которая укрепит свои возможности по поддержке инклюзии.
Местное сообщество, которое будет вовлечено в мероприятия по информированию и научится поддерживать инклюзию.
Ожидаемые результаты
1 Центр ресурсов для инклюзивного образования (CREI) создан и полностью оснащён в детском саду села Крихан Веке.
1
Более 15 педагогов и вспомогательных сотрудников прошли обучение по инклюзивному образованию и адаптированным методикам.
2
2 персонализированные образовательные программы внедрены для детей с особыми образовательными потребностями.
3
1 должность психопедагога утверждена МПА, нанят квалифицированный специалист.
4
1 план адвокации разработан и реализован в поддержку инклюзивного образования.
5
3 официальные встречи с местными властями проведены для продвижения институциональной поддержки.
6
Более 500 жителей сообщества охвачены через брошюры, плакаты, публичные мероприятия и символические акции.
7
1 партнёрское соглашение подписано между CRDC и местной администрацией для долгосрочной поддержки CREI.
8
1 общественное мероприятие организовано с участием родителей, детей и представителей местной власти.
9
Влияние и отзывы
Igor Miclauș, примар села Криханa Веке
Открытие Центра ресурсов на базе детского сада-яслей знаменует собой важный шаг в развитии образовательных услуг в нашем населённом пункте. Этот центр является конкретным ответом на потребности детей, которым необходима дополнительная поддержка в обучении, предоставляя специализированные ресурсы, консультирование, психопедагогическую помощь, а также поддержку для педагогов и родителей.
CREI становится важной опорой в продвижении инклюзивного образования, обеспечивая равные возможности для всех детей. Для нашего сообщества Центр ресурсов — это не просто оборудованное пространство, а инвестиция в будущее, в справедливость и в ценности современного и инклюзивного общества.
Carolina Blajin, kоординатор программ, Восточноевропейский фонд
Все местные инициативы, поддержанные в рамках этого проекта Восточноевропейским фондом, продемонстрировали высокий уровень мобилизации сообщества. В случае данного проекта именно такая мобилизация обеспечила поддержку властей для запуска Центра ресурсов для инклюзивного образования в детском саду. Команде CRDC удалось оценить институциональные возможности, обустроить и оснастить пространство, а главное — обеспечить детям с особыми образовательными потребностями и их семьям доступ к качественной услуге и персонализированной образовательной поддержке.
Партнёры и доноры
Эта программа реализуется Региональным центром развития сообществ при поддержке:
