Cadre didactice din Cahul, instruite de CRDC pentru prevenirea stereotipurilor și discriminării față de copiii refugiați și migranți

La 11 martie, A.O. Centrul Regional de Dezvoltare Comunitară a organizat un training destinat cadrelor didactice, axat pe combaterea stereotipurilor și prejudecăților față de copiii refugiați și migranți și pe dezvoltarea unor practici educaționale mai incluzive.

Activitatea a pornit de la realitatea că școala este unul dintre primele spații în care copiii refugiați și migranți interacționează constant cu comunitatea gazdă. Modul în care sunt primiți, integrați și sprijiniți poate influența semnificativ sentimentul lor de siguranță, apartenență și participare.

Sub ghidarea formatoarelor Natalia Bejan și Victoria Șevcenco, participanții au analizat modul în care apar stereotipurile și prejudecățile, felul în care acestea pot influența comportamentele și relațiile dintre copii și modul în care pot fi recunoscute în mediul școlar și comunitar.

De la identificarea stereotipurilor la intervenții concrete

Prin exerciții interactive, exemple practice și discuții de grup, cadrele didactice au explorat situații în care prejudecățile pot conduce la excludere, etichetare, stigmatizare sau discriminare.

O atenție aparte a fost acordată strategiilor care pot fi aplicate în școală pentru prevenirea unor astfel de situații și pentru crearea unui mediu în care fiecare copil să fie tratat cu respect și să beneficieze de șanse egale de participare.

Discuțiile au vizat inclusiv rolul profesorului în identificarea timpurie a unor comportamente discriminatorii, gestionarea situațiilor sensibile din clasă și promovarea empatiei și a dialogului între copii cu experiențe și contexte diferite.

Școala, un spațiu important pentru incluziune

Pentru CRDC, lucrul cu profesioniștii care interacționează direct cu copiii este o componentă importantă a intervențiilor dedicate incluziunii refugiaților și migranților.

Combaterea prejudecăților nu înseamnă doar reacție atunci când apare un caz de discriminare, ci și prevenție, dezvoltarea unei culturi a respectului și consolidarea capacității adulților de a crea contexte educaționale sigure și incluzive.

Mulțumim cadrelor didactice participante pentru implicare și deschidere, precum și Direcției Generale Învățământ Cahul pentru sprijinul oferit în organizarea și desfășurarea activității.

Activitatea a fost realizată în cadrul proiectului implementat de A.O. Centrul Regional de Dezvoltare Comunitară cu sprijinul financiar al Uniunii Europene, contractat de ICMPD prin intermediul Facilității de Parteneriat în Domeniul Migrației.

Conținutul reprezintă responsabilitatea exclusivă a A.O. Centrul Regional de Dezvoltare Comunitară și nu reflectă în mod necesar poziția Uniunii Europene.